苏教版语文三年级上册《骸方天飞机》教学导航

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31、航天飞机

一、导航台
课文主要内容及全文思路导读
航天飞机和普通飞机有什么不同？
这是一篇科学小品，以拟人化的手法介绍了航天飞机的特点和相关的知识，展现了现代科学技术在航天事业上的最新成果。
全文共有4个自然段
第一自然段写普通飞机在天空中自由自在地飞翔，很得意。
第二自然段写航天飞机的外形大（翅膀、脑袋、机尾）和速度快（转眼间便无影无踪了）。
第三自然段通过智慧老人，说出了航天飞机飞得又高又快和在人类航天事业中的神奇本领。
第四自然段，普通飞机在智慧老人的开导下，知道自己和航天飞机各有各的长处，可以共同为人类服务。 
其中第2、3自然段介绍了航天飞机的特点及作用是全文的重点。
体形大
航天飞机 飞得高、飞得快
作用神奇

二、精品屋
课文精彩片断欣赏

精彩片段 　　　　　　　　　　　　　　点 评
智慧老人笑着说："刚才 　　　　　　　　神情
你见到的是航天飞机。他比
你飞得更高更快，你能飞两
万米高就不错了，他却能飞 　　　　作比较
几十万米高。从东海之滨到 　　　　用数字来说明
帕米尔高原，他只需要飞行
七分钟，而你却要四个多小
时呢！"智慧老人停停，又
说："航天飞机的本领可大
了！他能绕着地球转圈圈，
在太空中释放和回收人造 　　　　这是普通飞机做不到的。
地球卫星。卫星出了毛病，
他就伸出巨大的手臂把卫
捞回机舱，带到地面上来
维修。"
【欣赏】
　　普通飞机在我们印象里，飞得已经很高了，但航天飞机飞得更高，帕米尔高原在我国的最西边，从祖国的东边飞到西边，只要短短的七分钟，太快了。航天飞机主要运用于航天事业上，释放和回收地球，本领可真大呀！这是这个片断的三层含义，同学们明白了吗？

四、金手指
　　表达方法提示：运用说明方法--作比较
　　这篇课文是在拿航天飞机与普通飞机作比较的过程中向我们介绍航天飞机的相关知识的。作比较也是一种说明方法，和列数据一样，都是为了把事情说清楚，说具体。 
　　水与铁不同，铁有一定的形状，无论放在什么地方，它的形状都不会改变。而水却不会这样，它会流动，没有一定的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，盛在杯子里就是杯子的形状。……象铁那样，有一定形状，有一定体积的物体，叫固体。象水那样，会流动，没有一定的形状，有一定的体积的物体，叫做液体。……水是什么颜色的？有人说水是白色的。不对，豆浆，牛奶才是白色的。水什么颜色也没有。水是无色的。透过水能看到水中的东西，就是说，水是透明的。牛奶、豆浆是不透明的。 
这里作了两次比较，第一次把水与铁作比较，说明水是液体，铁是固体；第二次把水与牛奶、豆浆作比较，说明水是透明的。在比较中，我们能很清楚地明白了什么是液体，什么叫透明。同学在说明事物时也要学会这种方法。

四、益智园
创新与实践
1、你能根据课文的第2自然段，画画航天飞机是什么样子？
2、请根据课文完成下面的练习
航天飞机的本领可真大啊！他能 ， 还能 。（或：他不但能 ，而且能 。）
附
答案提示：
2、他能绕着地球转圈圈，还能在太空中释放和回收人造地球卫星。

练习8
（答案提示）
题2
错（错误） 喘（喘气） 低（高低）
借（借书） 端（端正） 抵（抵抗）
尝（品尝） 赏（欣赏）
题3
（1） 老师讲了越王勾践卧薪尝胆的故事。
（2） 读了《军神》这篇课文，我受到了很大教育。
（3） 小英雄王二小光荣地献出了生命。
题5
一诺千金：形容应允许别人的话，信用极高。
掷地有声：形容说话豪迈有力。

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