为适应新课程背景下学校教学工作管理的需要，完善学校内部分配制度，以国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》、《……市……区教育系统规范津补贴指导意见》的精神为指导，结合我校具体实际，特制定《……市第……中学教职工绩效工资实施细则》。
一、绩效工资实施的基本原则：
1、坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
2、坚持实事求是，人文关怀，适当照顾因病长休及自愿歇岗人员。
3、坚持公正公平，民主评议，充分发扬民主，广泛征求意见，严格考核办法。
二、绩效工资来源和学校二次分配规定
按照工资改革方案规定，绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。其中基础性绩效工资占绩效工资总额的70% ，由区财政按月发放到教职工工资帐户；奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%，由学校制定方案进行二次分配。我校教职工的奖励性绩效工资分配规定如下：第一，按教职工的职务、职级工资设置“职务工资”由学校考核发放（详见本细则的“表一”）；第二，在执行第一条之后，教职工的奖励性绩效工资的其余部分，由学校统一提留总额的10%作为教育教学实绩奖励，其余部分由学校按照教职工所负担的工作量作为课时费发放；第三，寒暑假期间，教职工奖励性绩效工资在执行第一、第二条后，其余部分，发放给教师个人。
三、学校绩效工资发放对象
学校绩效工资发放对象：按照国家规定，绩效工资发放对象为在编、在岗且工资由财政统发的教职工。由学校聘用人员的工资不在财政拨发的绩效工资里支付，由校长办公会议根据实际情况确定。学校将逐步精简临聘人员，充实在职教职工工作量。
四、绩效工资标发放办法
学校自主发放的绩效工资分为职务津贴，岗位（课时）津贴，超课时津贴，教育教学成果奖励等。绩效工资标准课时待遇由学校以学年度为单位确定，在按月发放月绩效工资之后，余额部分一律作为年度奖金以学年为单位平均发放给教职工。
1、2009年1—2月份（30%部分连同70%部分）全额发放到人。自
2、身患癌症及其他重病的人员，由地方以上人民医院或相关专科医院证明，并经单位领导批准，在停止工作治疗期间，原则上照发本人标准（基本）工资。
3、凡男满53岁、女满52岁的教职工，本人自愿，经学校批准同意离岗休息的人员，按90%的标准发放本人标准（基本）工资。男满58周岁，女满53周岁的离岗休息人员则全额发放本人标准（基本）工资。
4、职务津贴：
依照教职工专业技术职务等级，按照不同标准分等级，依照出勤管理制度考核发放。列表如下：
表一：
职 务
月标准（元）
职 务
月标准（元）
副 高
340
高级工
230
中 级
230
中级工
210
助理级
175
初级工（普工）
190
5、岗位津贴：
①、基本工作量津贴：教职工基本工作量为12标准课时，按8元/课时的标准按月计发。
②、特殊岗位津贴，包括体育、化学、实验、水电、驾驶等人员各项补助，在教育行政部门新规定出台前，一律停止发放。待新规定出台后，按新规定执行。
③、备课组长、教研组长、班主任、年级组长的职务津贴一律以标准课时的方式呈现。班主任在计算工作量津贴之外，按每人每月100元的标准，由学校从预外收入中列支，作为专项补助，由教育处考核发放。备课组长、教研组长、班主任、年级组长工作量并入教学工作量计算。
④、行政干部、后勤行管人员基本工作量津贴，未兼课的最高限不得超过教职工的平均值。其职务工作量一律按8元/课时计算，教学工作量一律按10元/课时计算。
⑤、凡因学校课程开设原因而导致的未上课的音、美学科教师，在坚持坐班，且按时按质完成学校交办的其它工作任务的，按6课时/周的标准发给课时津贴。开展特长培训的由教务处考核，计算工作量按实发放。上课的则在此基础上加4个课时。
6、超课时津贴：
超课时津贴按10元/课时的标准发放。但最高限额为超基本工作量12课时。
7、教育教学实绩奖励：
学校从全校教职工绩效工资（30%部分中的纳入二次分配的部分）中提留总额的10%，用于教育教学实绩奖励。不足部分由学校从预外收入中列支补充。奖励办法另行制定。教育教学实绩奖励还包括学业水平考试，其奖励逐步向中高考奖励靠拢。工勤行管人员设立目标管理奖，奖金不足部分在预外收入中补充。
8、病、事绩效工资发放：学期中病、事假除扣除相应的出勤奖励，同时扣除相应的工作量津贴。凡国家未规定的学校自行规定的假期一律废止。
9、凡属于教职工绩效工资（30%部分）二次分配后的结余，一年作为年度奖金以学年为单位按职级比例发放给教职工，学校不得挪作他用。
10、其他规定
借调人员只发基本（标准）工资（30%部分）的90%，扣留部分用于补充在职在岗人员的课时津贴。
五、教职工月绩效工资工作量计算办法
学校实行量化管理，设置标准课时。对全校的工作岗位，折算成标准课时。
（一）、课时工作量
课时工作量分五大块计算：课堂教学工作量；备课（含跨头、跨科备课）工作量；作业及辅导工作量；教学研究工作量；班主任工作量；其他课时工作量。计算方法如下：
1、课堂教学工作量
凡进入学校课程表，且分节按规定时量进行教学的课程（不分国家、地方、校本课程，不分年级、学科），教师按课表进课堂授课一节，计算0.7标准课时课堂教学工作量。
2、备课工作量
（1）各学科备课工作量，不区分国家、地方、校本课程，也不区分年级、学科，按教师根据教学需要而准备的标准教案数目计算。备课工作量计算方法为：每备一个标准教案，非毕业学科和当年毕业学科分别按0.5和0.7标准课时计算教师备课工作量。毕业年级的非中、高考学科不按毕业学科计算备课工作量。
（2）跨年级备课，每备课1节，按在学科课时基础上增加0.1标准课时计算跨头备课工作量（备课数少的年级为跨头备课）。
（3）跨学科备课，每备课1节，按在学科课时基础上增加0.2课时计算跨年级备课工作量（备课数少的年级为跨年级备课）。
3、作业批改工作量
作业批改工作量计算办法：学科授课时数乘以学科作业批改标准工作量。各学科作业批改标准设定如下：语文、数学、英语三科计0.3标准课时工作量；物理、化学、生物、政治、地理、历史等课程0.2标准课时工作量；校本课程、综合实践、通用技术、美术等其他学科计0.05标准课时工作量。没作业的学科不计算作业批改工作量。
当年中、高考学科作业批改工作量在本学科肄业年级作业批改量的基础上增加0.1课时。毕业年级的非中、高考学科不按毕业学科计算作业批改工作量。
上一篇：胜利中学教师绩效工资实施方案
tag: 教师绩效工资，高中教师绩效工资,教师绩效工资标准，教师资料 - 教师绩效工资
您现在的位置：