县财政局机关党支部“先教”活动学习动员阶段工作总结

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　　按照《中共××县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见》和《××县开展保持共产党员先进性教育活动第一批实施方案》的要求，.，全国公务员公同的天地www jiaoshi66.com我局切实加强“先教”活动领导，周密部署，精心组织，创新形式，注重实效，狠抓落实，“保先”教育取得了阶段性成效，现总结如下：
　　
　　一、加强领导，精心组织，确保了“先教”活动顺利开展
　　
　　（一）加强领导，明确责任
　　
　　我局于月日下午，召开了××县财政局保持共产党员先进性教育活动动员会，对全局党员先进性教育活动进行了全面安排部署，启动了我局先进性教育活动的第一阶段（学习动员阶段）。参加活动的范围包括局机关及下属单位，涉及个党组织、约个党员。活动开展以来，全局各级党员领导干部身先士卒、率先垂范，抓点带面，积极投入，迅速掀起了教育活动的热潮。省、市委保持共产党员先进性教育活动电视电话会后，我局就立即召开党组会议，对全局的先进性教育活动进行了专题研究部署，做到领导责任、办事机构、职责分工、办工地点、工作经费五落实。成立了以局党组书记、局长××同志为组长和党组副书记、副局长××同志为副组长的先进性教育活动工作领导小组，并抽调精兵强将，组建了先进性教育活动办公室。
　　
　　（二）周密部署，精心组织
　　
　　中央保持共产党员先进性教育活动电视电话会议召开后，我局就迅速行动，积极着手做好各项准备工作。月日下午，组织召开了社会各界人士座谈会，广泛征求意见和建议，找准“先教”活动应着重解决的问题。并结合实际，制定了符合财政工作实际的《实施意见》、《具体实施方案》。为了确保活动每个阶段工作严格有序，扎实深入，局先进性教育活动办公室还多渠道收集资料，复印装订成册，制定了具体的《实施细则》，并提前拟定学习安排，规定了党员先进性教育活动学习专题和必读课目，编定了《学习动员阶段重要日程安排表》，确保先进性教育活动有计划、按步骤进行。
　　
　　（三）广泛动员，提高认识
　　
　　我们通过采取丰富多样的形式，面向全局和社会大众开展了广泛的宣传动员，营造了良好的舆论氛围。一是通过场春节团拜会、场社区文艺演出、场广场演出进行了文艺表演宣传，特别是我局春节联欢晚会中局领导表演的“三句半”，更是以保先教育为重点内容为大家上了生动而幽默的一课；二是通过专门座谈会宣传（人次）、随机与群众交谈宣传（人次）、直接接触群众宣传（人次）、党员向亲朋好友宣传（人次）进行了走访座谈宣传；三是通过在县电视台制作播出新闻条、报道组采写新闻条进行了新闻每体宣传；四是通过编印简报期、办黑板报期、墙报期、专栏期、悬挂标语幅、办图片展览和学习园地进行了宣传。使广大党员干部职工提高了对开展“教育”活动的认识。
　　
　　二、创新形式，狠抓落实，确保了“先教”活动收到实效
　　
　　（一）狠抓学习落实，保证学习效果
　　
　　一是集中学习，有条不紊。各支部分别按照“理想信念宗旨观念”、“学习实践‘三个代表’重要思想”、“作风建设和组织纪律”三个专题，组织党员同志集中学习了《中国共产党章程》、《共产党员保持先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于印发〈建立健全教育、制度、监督并重的惩罚和预防腐败体系实施纲要〉的通知》等内容。确保了每位党员都学得深入、学得透彻。
　　
　　二是主动参与，自觉学习。除机关在职的名党员自觉参与外，退休的名党员也积极参与，确保党员参学率达到了。岁的老党员××，机关支部考虑到他年岁已高、行动不便，就没有通知他晚上学习。但他却坚持要学，每天晚上不是由老伴陪着来，就是由儿女陪着来。在党员的感召和带动下，机关普通职工、驾驶员××主动参与学习，目前，他已写了多字的学习笔记，向机关党组织交了篇学习心得。
　　
　　三是学习形式，灵活多样。以支部集中学习为主，采取聘请高校专家开讲座，邀请局党组副书记、副局长、支部书记××讲党课，组织职工观看《郑培民》、《张思德》等部党员电教片和《超越红线》、《警钟》、《汉源事件的背后》等部警示教育片，交流心得体会，听身边的先进事迹报告，到联系点访贫问苦等方式，力求学出特色，学出效果。为了检验学习成果，还组织进行了学习效果模拟检测和计算机操作竞赛活动，并进行了综合评分，列出了成绩名次。
　　
　　（二）充分利用节假日，保持活动持续性
　　
　　为使活动顺利开展并取得实效，在春节放假期间，我局给全体党员干部布置了“寒假作业”，大力开展“四个一”活动，即开展一次调查研究（形成书面报告），记好一本笔记（字以上），撰写一篇心得体会（字以上），办一件实事（有证明材料），并于春节收假第一天进行了检查验收，同时党员之间还对节日期间的自学活动进行了学习交流，通过检查和交流发现每一位党员干部都能按时按质完成“寒假作业”，且从“四个一”活动中总结出对党的进一步认识，查找出自身存在的差距，体会到群众的疾苦。在“三八”妇女

节期间，我局妇女党员同志主动利用休假日到附近的敬老院为老人们服务，大家都说过了一个有意义的节日。
　　
　　（三）坚持领导带头，发挥表率作用
　　
　　活动期间，局领导身体力行、率先垂范，牺牲周末和春节休息时间自学，做到了“四带头、四深入”：即带头学习，深入领会先进性教育活动的目的要求和目标任务。局党组书记、局长××，不管业务工作有多忙，都抽出一定的时间加强学习，在他的《保持共产党员先进性教育活动读本》上画满了学习记号，并在重点篇目和段落处作了批注，有的地方还写出了学习心得，抄写学习笔记页，字数达万余字，并亲自动笔写了《牢记宗旨爱岗敬业做一名合格的人民勤务员》党课，字数达字。带头走访群众，深入基层征求群众意见，主动到××乡等乡镇调研农村财税运转情况。带头查摆问题，深入解决群众反映的热难点问题和困难，组带领党员到相如办××街开展“访贫问苦、发展问计”活动。带头自我剖析，深入扎实做好整改。在领导的示范带动下，有力地推动了先进性教育活动向纵深发展。
　　
　　（四）建立严格制度，明确党员标准
　　
　　为了确保我局“先教”活动的顺利开展，并收到实效，局党组建立并落实了“先教”活动联系制度：一是党组指导督促制度。局党组切实加强各支部开展“先教”活动的统一领导，统一安排部署，督促检查各项工作的开展情况，确保了“先教”活动不走过场，收到实效。二是领导联系支部的制度，通过一个领导联系一个支部，加强了对支部“先教”活动的指导检查。三是党员之间一对一的交心谈心制度。各支部、党小组大力开展了党员之间“一对一”的交心谈心活动，帮助查找存在的问题。四是党员联系入党积极分子的制度。各股室、下属单位主要负责人联系了本股室、本单位的入党积极分子的教育培养工作，帮助他们加深对党的认识，帮助指导他们学习党的基本知识，努力做好本职工作。五是党员联系群众的制度。每位党员联系帮助本股室、本单位的一名普通群众。六是领导联系困难职工制度。每位领导联系了一户贫困户，帮助他们解决生产生活的具体困难，指导帮助他们脱贫致富。七是帮乡帮村制度。每个股室、下属单位联系帮扶一个乡村，帮扶时间一年，凡帮扶工作没有到位，延长帮扶时间一年。八是领导干部联系实际上党课和心得交流制度。每位领导干部联系自己的分管工作实际，给职工上了一堂党课和开了一次交心、谈心会。结合实际，我局还组织人员开展了“党员先进性的具体标准、不合格党员的具体表现、如何保持共产党员先进性”的大讨论，形成了党员先进性的条具体标准、不合格党员的种具体表现的书面成果。保证了先进性教育活动按照“规定动作”来进行。
　　
　　（五）征求各方意见，及时反馈信息
　　
　　局机关支部始终坚持开门搞教育，广纳贤言，诚心问计，将先进性教育置于广大群众监督之下。一是设立活动意见箱。在局机关大门口设立了活动意见箱，广泛征求社会各界对开展先进性教育活动的意见，截止目前，共收集各类意见条，许多普通群众对开展先进性教育活动表现出了极大的关注。二是聘请活动监督员。针对普通群众对普通党员有意见或建议“不好说、不敢说、不愿说”的问题，该局机关支部从县人大代表、县政协委员、离退休老干部中聘请了名原则性强、威性较高、善于调查研究的同志作为先进性教育活动监督员。他们走街串巷，广泛收集群众对局机关党员及开展先进性教育的意见和建议，并及时进行梳理，原汁原味地向机关支部进行反馈。目前，已收集到意见和建议条。三是建立信息反馈制。对群众反映的问题，支部派专人认真调查走访，核实后及时进行处理。并将处理结果采取面谈、电话或信函等方式给反映问题的群众进行反馈。通过这种信息反馈制度，解决遗留问题件，为民办实事件。
　　
　　（六）开展“三比三看”，采取多方评议
　　
　　我们在学习教育活动中，分阶段开展了以“比学习态度，看谁先进入状态；比心得体会，看谁认识最深刻；比为民办事，看谁最亲民爱民”为主要内容的“三比三看”比赛活动，同时采取“一评一”的办法开展了群众评议活动。一是细化评议内容。出台了具体量化标准，并印发给普通群众，让他们知道评议的具体办法。同时将党员的参学次数、学习笔记、心得体会、办实事等情况分别以数据的形式罗列出来，并向广大群众公布，使其明白评议的具体内容。二是畅通评议渠道。根据比赛的不同情况，分别通过走出去发放评议表“背靠背”评、请进来召开座谈会“面对面”评相结合的办法，让群众点评党员。三是注重评议结果。对群众评议效果好的党员给予表彰奖励，对群众评议效果差的党员，责令其限期整改。群众“评”党员，评得党员“脸红心跳”，评得党员“心悦诚服”，评出了正气，评出了实效。据统计，自开展群众评议活动以来，该局机关支部共召开群众评议座谈会次，发放评议表份，评出优秀心得体会份，评选优秀共产党员名。

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