初中生物：生物对环境的适应和影响　课堂训练

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1．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于………………………………………………（） 
A．生物对环境的影响  B. 环境对生物的制约
 
C. 生物对环境的适应  D. 环境对生物的适应
 
2．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例……………………………………（）
 
A．银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
 
C. 草履虫能吞食有机质净化污水   D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤 
 
3．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是…………………………（）
 
A．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）　　　　B．根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）
 
C．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）　D．根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）
 
4．探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是…………………………………………（　　　）
 
Ａ. 裸地　　　　Ｂ. 草坪　　　　Ｃ. 灌木丛　　　　Ｄ.任意一组
 
5．某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：
 
三种不同地点的空气湿度平均值
 
时间裸地草地灌木丛早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5  （1）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气变化的曲线（三条）：
 
 
 
   
 
 
 
（2）从表中反映的情况，你能得出什么结论？