中考试题资源：2017年中考试题综合性学习汇编

　　8.(2分)答题示例：(1)身体：圆润的身体.展示着和谐生活的美好，可爱而俏皮。(2)拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信。也是对全世界朋友的赞许和欢迎、(3)眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了列未来城市的期待(4)整体：“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，和谐相处，城市生活才会更加美好。(答题要点：抓住形体特征.言之有理即可)

　　9.在玉树发生地震后，某班开展丁“走进玉树”的专题活动，开设了三个专拦，带你参加。(2分)

　　【栏目一】生命的赞歌

　　(1)阅读下面的材料，请写一段赞美词。( 60字左右，3分)

　　在汶川地震中有他忙碌的身影。在玉树地震地震后.当 得知孤儿院有6名师生压在瓦砾下时，他不顾余震的危险抢先救人，不幸牺牲。他生前曾说：“在公益和奉献爱心的道路上，如果我死了，是上天对我的恩赐。”他就是香港义工黄福荣。

　　【栏目二】祝福的心声

　　(2)给玉树灾区的同龄人发一则短信(2分)

　　(3)围绕这次专题活动，请你为栏目三设计一个名称(2分)

　　【栏目三】

　　【栏目一】生命的赞歌

　　(1)( 60字左右，3分)

　　答题要点：语言流畅，富有文采。

　　答题示例：大灾之后有大爱，灾难狰狞，但人性高尚。阿福，一名义工，当余震袭来时，他用单薄的身躯托起了六个人，用生命诠释了一名义工的誓言。

　　【栏目二】祝福的心声

　　(2)(2分)

　　答题要点：主题明确，语言简洁。

　　答题示例：①灾难无情，人间有爱。②我们手拉手。风雨一起走。③真情无疆界.大爱越时空。④仰起头来生活，人生不能没有希望。

　　(3)(2分)

　　【栏目三】

　　答题示例：关爱的力量 美好的明天 美丽的家园

　　2010年云南红河中考语文试题及答案 8.旱情告急!灾情告急!炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。危难彰显人格，患难最见真情。抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望……

　　⑴一位男孩怯生生地向前来采访的记者要了半瓶矿泉水，男孩一口没喝先递给旁边3岁的妹妹;一位女孩把学校里老师发的矿泉水留下来给父母喝。天灾肆虐人间之时，印证人性的光辉!请你就此发表一句感言。(2分)

　　答：)

　　⑵面对一幕幕干涸的景象，一双双期盼的眼睛，平时不起眼的一滴水，此时蕴含的是一个生命，一份希望，一种寄托。针对“关爱生命，节约用水”这个主题，请我拟写一条标语。(至少使用一种修辞手法)(2分)

　　⑶多难兴邦!玉树地震、云南旱灾、南方涝灾……灾难让我们失去很多，也收获很多。请用“坚强、团结、智慧”三个词串联成一段话，讴歌在抗击自然灾难中表现出来的民族精神。(50字以内)(2分)

　　(1)(从爱心、孝心等方面回答，言之有理即可。

　　(2)(示例：水是生命之源，请节约用水;江河干涸，水井干枯，万物失去生命，大地母亲在哭泣，请节约资源。)

　　(3)(文段中必须有提供的三个词语，内容较充实，语气贯通即可。)

　　2010年陕西省中考语文试题及答案

　　7.请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(7分)

　　【活动一;亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并从下面的诗中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。(温馨提示：后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(1分)

　　十二生肖诗

　　硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。

　　赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。

　　骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。

　　老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。

　　莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。

　　舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。

　　——胡俨《列朝诗集》

　　【话动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(1分)

　　【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配，仿照示例作独到的阐述。(3分)

　　要求：①句式与示例基本一致;②字数可适当增减;③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。

　　备选组： a.鼠和牛b.虎和兔c.龙和蛇d.马和羊 e.猴和鸡 f.狗和猪

　　[示例]龙和蛇：龙代袁刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾;而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。

　　【活动四;推介生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。(2分)

　　要求：①语言流畅、生动;②35字左右。

　　7. (7分)

　　【活动一;亮出生肖】(1分)

　　【答案示例】生肖： 鼠 诗句：硕鼠饮河河不干

　　生肖、诗句对应，书写正确，得l分。共1分。

　　【话动二：链接生肖】 (1分)

　　【答案示例】

　　[示例一]老鼠过街——人人喊打。 [示例二]九牛一毛

　　[示例三]狐假虎威 [示例四]守株待兔

　　[示例五]龙腾虎跃 [示例六]杯弓蛇影

　　[示例七]一马当先 [示例八]亡羊补牢

　　[示例九]山中无老虎，猴子称霸王。 [示例十]闻鸡起舞

　　[示例十一]狗咬吕洞宾——不识好人心。 [示例十二]猪八戒照镜子——里外不是人。

　　成语，俗语或歇后语书写正确，得l分。共1分。

　　【活动三：妙解生肖】 (3分)

　　【答案示例】

　　[示例一]鼠和牛：鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。如果只有智慧，不勤奋，那就变成了小聪明;而只是勤奋，不动脑筋，那就变成了愚蠢。

　　[示例二]虎和兔：虎代表勇猛，兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛，不谨慎，那就变成了鲁莽;而只是谨慎，不勇猛，那就变成了胆怯。

　　[示例三]龙和蛇：龙代表刚烈，蛇代表柔婉。刚烈和柔婉一定要紧紧结合在一起如果只有刚烈，不柔婉，那就变成了粗暴;而只是柔婉，不刚烈，那就变成了了逆来顺受。

　　[示例四]马和羊：马代表勇往直前，羊代表和顺。勇往直前和和顺一定要紧紧结合在一起。如果只有勇往直前，不和顺，那就变成了莽撞;而只是和顺，不勇往直前，那就变成了随遇而安。

　　[示例五]猴和鸡;猴代表灵活，鸡代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果只有灵活，不恒定，那就变成了浮躁;而只是恒定，不灵话，那就变成了呆板。

　　[示例六]狗和猪：狗代表忠诚，猪代表随和。忠诚和随和一定要紧紧结合在一起。如果只有忠诚，不随和，那就会排斥他人;而只是随和，没有忠诚，那就失去了原则。

　　写出两种生肖动物的寓意，得1分;合理解说两者的关系，得l分;仿写符合要求，得1分。共3分。

　　【活动四;推介生肖】 (2分)

　　【答案示例】

　　[示例一]《猫和老鼠》中的小老鼠，聪明机智，敢于反抗，智慧非凡。鼠永远是智慧的化身。

　　[示例二]《西游记》中的猪入戒，憨态可掬，随和乐观，知错就改，猪是我的吉祥属相。

　　[示侧三]《我的第一本书》中的两只狗聪明伶俐，温顺忠诚。狗是忠诚机智的代表。

　　符合要求，得2分。共2分。

　　2010年黑龙江省鸡西市中考语文试题及答案

　　二、口语交际及综合性学习(第7—11题，共12分)

　　(一)根据所给情境按要求表达。(4分)

　　7.你和王红一起参加鸡西市团委举办的一次大型演讲比赛，你获得了一等奖，而王红只获得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她?(2分)

　　8.获奖后，你想立即把这个喜讯告诉妈妈，在电话中你会怎么说?(2分)

　　(二)结合材料，综合探究。(8分)

　　进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，初四某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。

　　9.如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。(3分)

　　10.班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅?请说说理由。(2分)

　　①

　　②

　　③

　　作品

　　理由

　　11.学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。(3分)

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