北师大版数学三年级《千克、克、吨的练习课》教学设计

标签：小学三年级数学教案,三年级上册数学教案,http://www.jiaoshi66.com 北师大版数学三年级《千克、克、吨的练习课》教学设计,
　　1．本节课在内容的编排上体现了生活化与针对性。在练习中从张涛的日记这一熟悉的生活情境出发，使学生有针对性地对经常出现的错误进行改正，激发了学生的学习兴趣。
　　2．在教学过程中教师处处注意创设民主、宽松的课堂氛围，使学生在会心的微笑与积极的思考中掌握、消化知识。
　　3．重视培养解决问题的策略意识。寻求和应用各种策略去解决问题，是数学教学的目标之一。在本节课中我把问题解决的策略应用到课堂教学之中，创设情境，让学生解决了实际生活中的三个数学问题，特别是最后的“动物过河”这个问题，没有停留在解决问题的表面，而是引导学生进一步探索解决问题的策略，发现规律。
本课仍存在一些不足之处。
　　1．本节课中师生之间、生与生之间、小组与小组之间的交流较多，但交流时间不够充分，需要进一步提高数学交流的能力。
　　2．本节课如果能借助多媒体辅助教学，通过课件的动态演示，增加趣味性，效果会更好些。
　　3．习题的形式应注意多样化与适应性。本节课中练习题的形式较单一。 
〖编者点评〗

　　本案例是一节普通的练习课，而柴老师却将其设计得有声有色，三个活动主题将学习的知识有机相融，在解决问题的过程中学生对正确使用单位有了较深的理解，使练习课变得生动而有趣。

北师大版数学三年级《千克、克、吨的练习课》教学设计由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.jiaoshi66.com

上一页  [1] [2]