At the zoo 第三课时教案

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At the zoo 第三课时教案

    课题Unit Six At the Zoo
    教学重点在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。
    教学难点中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。
    教具预备
    1 教师预备教材配套的录音带。
    2 教师预备字母卡A—Z。
    3 教师预备中国、加拿大、英国、美国四国的国旗。
    4 有关奥运会入场式的录像带。
    教学过程
    1 热身、复习 (Warmup/Revision)
    (1)日常口语练习的展示。
    (2)让学生根据动物的图片或个人情况,简单形容某人、某物的样子。
    (3)游戏:请说出与我动作不同的单词。
    教师做动作,要求学生说出与教师所做动作不同的单词。如:教师做 tall 的动作,学生说:short 。
    2 呈现新课 (Presentation)
    (1)教师将预备好的字母卡片按照A—Z 的顺序贴在黑板上。指着每个字母请学生认读,复习字母表。可以全班齐读,再以“开火车”的形式每人认读一个字母。教师要求学生注重每个字母大小写的不同形式。
    (2)教师出示中国、加拿大、英国、美国四国的国旗,教师带读China, Canada, United Kingdom, America。
    (3)教师播放Let’s chant部分的录相,在活泼动感的chant中让学生了解国旗的同时初步感受四国国名的简称或全称的发音 China, Canada, United Kingdom, America。
    (4)游戏:眼疾手快
    将全班分成四组,派一名学生到黑板前,教师念一个字母,学生就要从黑板上取下这个字母。最后比比,哪组学生手中的字母卡片最多。
    (5)教师将写有大写字母的卡片发给部分学生,每人一张,说:P, R, C. 拿着这三个字母卡的学生要按顺序站成一排。用同样的方法让学生找出CAN UK 和USA (教师在发给学生卡片时,可有意预备两个A, C, 和 U以备用)。
    (6)领读这几个单词,告诉学生它们是中国、加拿大、英国、美国四个国家的国名缩写,国名要用大写。将预备好的四面国旗分别贴在各自的国名缩写下,请学生根据国旗说出每个词代表的国家。
    3 趣味操练 (Practice)
    (1)游戏:配对游戏。
    将写有四国国名缩写的字母卡和国旗分别给8个学生,请他们将词与图配对贴在黑板上。
    (2)让学生听Let’s say 部分录音,并跟读。
    (3)让学生听 Let’s chant 部分的歌谣录音,一句一句的跟读。将China, Canada, United Kingdom, America 四个国家的国名板书于各国国旗下。告诉学生PRC 和 USA 是中国和美国的简称,完整的形式为:the People’s Republic of China (即:中华人民共和国) 以及 the United States of America (即:美利坚合众国)。而平时多使用 China, America 两个单词。
    (4)采取大节拍的方法读歌谣。还可根据学生情况,教师读前半句,学生读后半句;男生读前半句,女生读后半句等方法练习。
    4 课堂评价 (Assessment)
    做活动手册本单元第部分的练习,方法和步骤同以前。
    5 扩展性活动(Addactivities)
    展示各国国旗,学习其他国家的缩写和读音。如:日本 JPN Japan,
    澳大利亚AUS Australia 俄罗斯 RUS Russia等等。
    板书设计
    Unit Six At the Zoo
    PRC CAN UK USA
    China Canada United Kingdom America