高中语文“积累学习”浅说

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    名言名篇的积累最好是采用分类的方法，并借助电子的手段进行
积累的办法。或以时代分类，或以地域分类，或以作者分类，或以作
品内容分类等等。
   方法的积累，最好采用札记的方式，将自己在学习中总结出来的
写字方法、记忆方法、计算方法、写作方法等及时记录下来，有利于
由感性认识上升到理性认识。
   生活积累，最好采用写日记、写作品的办法。高中阶段是世界观
形成的重要时期，学生的思想世界和感情世界极为丰富，通过日记等
的写作一则积累了生活，二则能促成自己成熟。

[1]唐晓云《基础教育是树，语文是根——访问著名语文教育家于漪》《语文学习》2003年第4期，第5页。
[2]参见施良方《学习论》人民教育出版社2001年版，第212页。
[3]转引自张隆华《中国语文教育史纲》湖南师范大学出版社，第121页。
 

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