捐资助学发言

大手牵小手　　共圆一个梦
——捐资助学典型发言材料

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！
　　今天，有机会站在这里发言，我非常自豪，又深感不安。自豪的是，作为一名普通的捐资助学者，我以一份绵薄之力，努力帮助贫困家庭学生完成学业，奉献出一片爱心，得到了大家的认可。不安的是，在捐资助学这项事业上，我只是刚刚起步，做得还远远不够，还需要在今后把它做得更好。
　　捐资助学是一项情暖万家的社会系统工程，是顺民意、得民心的德政工程，更是实践“三个代表”重要思想、实现好、发展好、维护好人民群众利益的根本体现。它在全社会倡导了文明关爱、扶贫济困的崇高精神，弘扬了关心弱者、无私奉献的传统美德，激励了助人为乐、乐善好施的时代风尚，促进了社会主义精神文明建设。
　　记得小时候，我就知道了要扶危济困的道理。那时在老师的教导下，为灾区的群众捐助，常常只能捐一件衣服，捐几角钱。参加工作后，看到仍然有很多孩子因为贫困上不起学，失去了受教育的机会，我感到非常难过。每逢市里组织各种捐款活动，我都积极带头响应，还经常主动参加一些救助和捐款活动，尽自己的能力帮助贫困群众。20**年，市委在全市副科级以上领导干部中开展了“一帮一”结对救助活动，从此，我就和农拥小学的小东同学结成了帮扶对子。小东是一名好学上进的学生，但是由于家庭贫困，生活条件差，营养不良。9岁那年，他不幸患上了格林巴利病。这种病是一种周围神经免疫性疾病，表现为运动障碍、感觉障碍和自主神经功能紊乱，在急性期病情严重的甚至会导致呼吸衰竭而死亡。为了给他治病，父母四处求贷，终于把他从死亡线上拉了回来。病是治好了，可是欠下了3万多元的外债。他母亲身体不好，不能干重活，全家5口人只能靠种点地维持生活。家里没有房子，一直借住在姥爷家中，生活十分困窘。在这种情况下，小东面临着辍学的危险。
　　和小东结成帮扶对子后，了解到他家的实际困难。我经常到校看望小东，和他谈心，给他讲只有掌握文化知识才能摆脱贫困的道理，鼓励他安心学习。每年，我都拿出500块钱给他交学费，还给他买来书包、文具和衣服等物品，送去水果点心等食物给他补充营养，增强体质。我还抽出时间专程去他家里看望，帮助联系一些本钱少、见效快的致富项目，尽力扶持他家脱贫解困，在财物上给予尽可能的援助。2年来，经过我不懈的努力，小东的家庭状况有了明显改善，小东的精神压力也减轻了，原本孤独的性格也变得开朗了，自信了，一度下降的学习成绩也提高了。看到这些，我感到非常欣慰。
　　捐资助学是一项的崇高事业。作为一名共产党员，能够力所能及的为贫困学生做些事，能够给他们一些有益的帮助，我感到无限的满足和喜悦。在付出中，我感受了收获；在给予中，我体会到了拥有。现在，社会上还有许多贫困生需要我们的关心，还有许多贫困家庭需要我们的帮助。给他们一份关爱，就能改变他们一生的命运；给他们一个机会，他们就会成长为对社会有用的人才。我衷心希望有更多的人伸出友爱之手，献出一片爱心，送出一缕真情，给孩子们的发展注入新的活力，给他们的未来留下一片晴空。让我们大手牵小手，共圆一个梦，真正让贫困的家庭感受到党和政府的温暖，感受到社会的友善，迈向更加幸福与辉煌的明天！
　　谢谢大家！